Responsable de Site Périscolaire et Extra Scolaire - Beaufort-En-Anjou H/F - Communes

La commune de Beaufort-en-Anjou, ville de 7 146 habitants, la ville de Beaufort-en-Anjou est composée de deux communes déléguées "Beaufort-en-Vallée" et "Gée". Elle est située dans la vallée de la Loire, à égale distance d'Angers et de Saumur, de Tours et de Nantes. Une position centrale dans le département, la région et le Val de Loire.
Ses caractéristiques : des maisons de pierre blanche de tuffeau et toits d'ardoise, un paysage arboré traversé par l'Authion et le Couasnon et un microclimat. La ville est réputée internationalement pour ses pépinières et ses graines semences.
La collectivité se démarque particulièrement sur sa qualité de vie en général, son dynamisme économique, la qualité de ses infrastructures, son tissu associatif riche, ses accès routiers et autoroutiers et la présence de nombreux services, sociaux, médicaux, culturels, sportifs et administratifs. Elle bénéficie d'un patrimoine architectural et culturel particulièrement riche et diversifié.

Placé sous l'autorité de la directrice enfance - jeunesse - écoles, vous avez la charge d'assurer le bon fonctionnement des activités périscolaires au sein d'un établissement scolaire, et des activités extra-scolaires organisées sur un site d'accueil de loisirs (les mercredis et vacances scolaires) pour les enfants de 3 à 12 ans. A ce titre, vous déclinerez la politique éducative définie par les élus de la commune, garantirez la sécurité des enfants, piloterez des projets pédagogiques, coordonnerez et animerez les équipes, et assurerez la gestion administrative et financière de vos structures.

Diplômes requis : diplôme de direction SDJES - BPJEPS avec UC de direction / BAFD ou équivalent

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o049260527000544-responsable-site-periscolaire-extra-scolaire?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Savoirs requis :
- Maitrise de l'environnement institutionnel et des processus décisionnels
- Connaissance des politiques publiques en matière d'enfance, de jeunesse et d'éducation
- Connaissance de la réglementation de l'accueil des jeunes, des activités et de la protection de l'enfance (CAF, Éducation jeunesse et sports, Éducation nationale, PMI)
- Maitrise du logiciel TAM
- Connaissance des attendus des postes d'ATSEM, d'animateurs et agents techniques
- Connaissance des règles budgétaires et comptables
- Maitrise des règles de sécurité, d'hygiène et de responsabilité civile dans les accueils collectifs de mineurs (ACM)

Savoir-faire requis :
- Élaborer, piloter et évaluer le projet pédagogique
- Manager des équipes pluridisciplinaires
- Organiser les services en fonction des ressources humaines et budgétaires disponibles
- Préparer, suivre et optimiser un budget
- Conduire des réunions, mobiliser les équipes autour de projets communs
- Assurer une médiation avec les familles, les partenaires ou les usagers
- Travailler en transversalité avec les services supports et autres partenaires (institutionnels et associatifs)
- Maîtriser les fonctionnalités et les applications informatiques professionnelles et la bureautique courante

Savoir-être requis :
- Être bienveillant
- Leadership affirmé, capacité à fédérer et motiver les équipes en donnant du sens à l'action et en délégant les tâches
- Mettre en place un environnement favorisant la mobilisation et le développement des compétences individuelles et collectives
- Organisation, rigueur et méthode (grande autonomie), motivé par les objectifs à atteindre
- Être capable de travailler avec de nombreux interlocuteurs
- Faire preuve d'aisance au niveau de l'expression écrite et orale
- Savoir travailler en équipe, sens du contact et du dialogue
- Savoir partager ses connaissances
- Sens de l'écoute
- Sens du service public et des responsabilités
- Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve
- Force de proposition et participatif
- Esprit d'analyse, de synthèse et de prise de décision
- Disponibilité, réactivité et gestion du stress
- Adaptabilité face aux imprévus ou aux évolutions de la réglementation
- Capacité à prioriser et rendre compte

• Esprit d'analyse
• Management d'équipe
• Réactivité