Stage Ingénierie Numérique - E-Learning H/F - 44

Montez à bord et venez découvrir l'univers de Chantiers de l'Atlantique, acteur incontournable de l'industrie maritime mondiale.

Basé à Saint-Nazaire, au bord de l'Océan Atlantique, notre site industriel d'une centaine d'hectares, regroupe quotidiennement jusqu'à 10 000 personnes : nos 4 000 collaborateurs, ainsi que notre réseau de coréalisateurs, fournisseurs, clients et autres partenaires.

Ensemble, nous concevons, construisons et mettons en service des réalisations uniques. Engagé dans une démarche de progrès et sensible à la transition énergétique, nous proposons des solutions novatrices et durables afin de relever avec passion 3 défis majeurs : la construction de navires (croisières et militaires), de sous-stations électriques pour l'éolien en mer, et la prestation de services pour nos clients (remises aux normes et conformité ou encore modernisation).

Embarquez pour une aventure hors norme !Pour réaliser ce stage, vous rejoindrez notre Direction Technique et plus précisément l'équipe MOS (Méthodes Outils Standards), qui comprend une quinzaine de personnes et aide à mieux organiser, suivre et structurer les projets de conception pour gagner en clarté et en efficacité.

Contexte du stage :

Chantiers de l'Atlantique a développé en interne un outil numérique permettant de piloter la charge et les capacités de plusieurs secteurs de l'entreprise. Cet outil facilite la planification des ressources humaines : il permet d'anticiper les périodes de forte activité, de répartir les charges de travail et d'ajuster les effectifs en conséquence.
Actuellement utilisé par environ 70 collaborateurs pour gérer près de 1 200 personnes, il dispose de nombreuses fonctionnalités, parfois complexes à prendre en main.
Pour en faciliter l'appropriation, il est nécessaire de concevoir un module de formation en ligne (e-learning), adapté à différents profils d'utilisateurs.

Missions :
Durant ce stage de 5 à 6 mois, les missions principales seront les suivantes :
Analyser les besoins des utilisateurs et identifier les parcours types selon trois profils cibles ;
Concevoir un parcours pédagogique clair, interactif et progressif, en s'inspirant des modules e-learning existants dans l'entreprise ;
Créer une interface intuitive, engageante et adaptée à l'autonomie des apprenants ;
Tester le module auprès d'utilisateurs et intégrer leurs retours pour l'améliorer ;
Prévoir une version complémentaire en présentiel, animée par un formateur pour approfondir certains aspects si nécessaire.

Stage d'une durée minimum de 5 mois, à réaliser au 2ème semestre 2025 ou au 1er semestre 2026.